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HDF-2026-00943 - La construction du nombre en maternelle - LILLE
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Datos del curso
General
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Guide numérique de la plateforme de l'IFP
Module asynchrone - A réaliser avant le 12.11.2026
Introduction
Etape 1.a - Définition du concept de nombre
1.b Vérifiez votre compréhension en remplissant le questionnaire suivant :
Etape 2.a - La procédure de comptage
Etape 2.b - Lire les trois documents dans ce dossier
Etape 3 - Les obstacles à la construction du nombre
Etape 4 - je relis mes notes et je remplis le formulaire
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Animation pédagogique
2026-2027
DU Accessibilité universelle des apprentissages
2025-2026
2026-2027
Education inclusive : CAPPEI - MIN
2026-2027
Formation Continue - Professeur des écoles
2026-2027
modules asynchrones
Formation Continue - Professeur des collèges et lycées
2026-2027
modules asynchrones
Formation continue 1er et 2nd degré
2026-2027
Lauréats de concours
DIU - PE
CAER CAFEP
2026-2027
Temps complet PE
2026-2027
Lauréats concours PLC mi-temps
DIU PLC - 2026-2027
M2PLC M2E 2026-2027
DIU PLC- M2PLC M2E 2026-2027
Lauréats du concours PE - mi-temps
M2PE M2E 2026-2027
DIU PE 2026-2027
DIU PE - M2 M2E PE 2026-2027
Licence 1 PE
Licence 1 - 2026-2027 [Semestre 1]
Préparation aux concours
2026-2027
Prépro AMIENS
2025-2026
Prépro LILLE
2026-2027
2025-2026
MASTER 1 M2E
M1PLC M2E 2026
M1PE M2E 2026
M1 PLC-PE M2E 2026-2027
MASTER MEEF
M1 PE - LILLE
2025-2026
M2 PE - LILLE
2026-2027
M2 PLC - LILLE
2026-2027
M2 PE Amiens
2026-2027
Module spécifique
2026-2027
Titre de dirigeant
2026-2027
Titre de formateur
2026-2027
2025-2026
M1 PLC M2E
M1 PLC M2E - 2026-2027
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Licence 1 - 2026-2027 [Semestre 1]
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:
Beginner