Resumen de CAFEP Temps plein - Formation transversale

L’IFP, organisme habilité par l’Enseignement Catholique met en oeuvre la formation initiale des étudiants (Prépro, Master MEEF) et la formation continue des enseignants, des formateurs, des chefs d’établissements, des personnels OGEC, divers autres formations.

Annonces

Inscription à la "Journée de formation obligatoire à choisir parmi 4 propositions"

Bilan de formation

IFP Arras : plan d'accès

Cartable numérique CANOPE

Planning de la formation transversale CAFEP

PLANNING MUTUALISATION

DIAPO RENTREE PEDAGOGIQUE

Répartition des groupes

Guide du professeur stagiaire lauréat externe à temps plein

Charte de non plagiat et normes de rédaction du bilan de formation de fin d'année

Bilan de formation : consignes et critères de rédaction

Grille d'auto positionnement à compléter - délai : 27 avril

Carême

Lecture sur le numérique

Utilisation du CRD

Ressources documentaires

ressources orientation

L'école inclusive

projets stagaires

Présentation éthique et déontologie enseignantes

Les cadres déontologiques de la pratique enseignante

Support de formation Harcèlement scolaire

Información del curso

CAFEP Temps plein - Formation transversale

Linkedin

Facebook

Twitter

Instagram

Présentation de cet espace

Annonces

Inscription à la "Journée de formation obligatoire à choisir parmi 4 propositions"

Bilan de formation

IFP Arras : plan d'accès

Cartable numérique CANOPE

Planning de la formation transversale CAFEP

PLANNING MUTUALISATION

DIAPO RENTREE PEDAGOGIQUE

Répartition des groupes

Guide du professeur stagiaire lauréat externe à temps plein

INFORMATIONS GENERALES : planning - répartition par groupes - consignes du bilan de formartion

Charte de non plagiat et normes de rédaction du bilan de formation de fin d'année

Bilan de formation : consignes et critères de rédaction

Grille d'auto positionnement à compléter - délai : 27 avril

Carême

REGLEMENT INTERIEUR DE L’IFP

OUTILS NUMERIQUES

Lecture sur le numérique

CENTRE DE RESSOURCES DOCUMENTAIRES

Utilisation du CRD

Ressources documentaires

ORIENTATION

ressources orientation

L'ECOLE INCLUSIVE

L'école inclusive

ANALYSE DE PRATIQUES

POSTURE PROFESSIONNELLE

projets stagaires

ETHIQUE PROFESSIONNELLE

Présentation éthique et déontologie enseignantes

Les cadres déontologiques de la pratique enseignante

INTELLIGENCE ARTIFICIELLE

HARCELEMENT SCOLAIRE

Support de formation Harcèlement scolaire

CAFEP Temps plein - Formation transversale