Résumé de L'école inclusive - Imaginer comment différencier pour permettre un accès universel aux apprentissages

L’IFP, organisme habilité par l’Enseignement Catholique met en oeuvre la formation initiale des étudiants (Prépro, Master MEEF) et la formation continue des enseignants, des formateurs, des chefs d’établissements, des personnels OGEC, divers autres formations.

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1. Repères historiques et législatifs clés

2. L’évolution de la scolarisation des élèves en difficulté

3.2 Flash cartes sur les lois et dispositifs importants à connaître

4. Les principes pédagogiques de l'école inclusive

6. Pour aller plus loin

2. Les domaines d'obstacles à identifier

4. QCM après la vidéo

2. Trois niveaux d’intervention

Informations du cours

L'école inclusive - Imaginer comment différencier pour permettre un accès universel aux apprentissages

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